TISCHER SERAGLIO, M. K.; KUNRATH, Z. B. Ensino plural pelo viés da interculturalidade. Revista Saridh – Linguagem e Discurso, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 155–168, 2022. DOI: 10.21680/2674-6131.2022v4n2ID30014. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/RevSaridh/article/view/30014. Acesso em: 6 maio. 2024.