Barnabé, L. E. (2015) “HISTÓRIA ANTIGA E LIVROS DIDÁTICOS NO SÉCULO XXI: INOVAÇÕES E PERMANÊNCIAS”, Revista Alétheia, 9(2), p. 31–40. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/aletheia/article/view/6641 (Acessado: 8 maio 2024).