[1]
Fernandes, T. de O. , Araújo, V. dos S. e Cavalcanti, P.R.N. 2021. Formação didático-pedagógica dos egressos da pós-graduação stricto sensu em ciências contábeis de uma instituição federal de ensino superior. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036. 13, 2 (jul. 2021). DOI:https://doi.org/10.21680/2176-9036.2021v13n2ID25730.