Provenzano, M. et al. 2018. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES QUANTO AOS MÉTODOS BASEADOS EM ATIVIDADES. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036. 10, 2 (jun. 2018), 157–174. DOI:https://doi.org/10.21680/2176-9036.2018v10n2ID12372.