[1]
Fernandes, T. de O., dos Santos Araújo, V. e Nóbrega Cavalcanti, P.R. 2021. Formação didático-pedagógica dos egressos da pós-graduação stricto sensu em ciências contábeis de uma instituição federal de ensino superior. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036. 13, 2 (jul. 2021), 335–354. DOI:https://doi.org/10.21680/2176-9036.2021v13n2ID21225.