Telles, R. S. ., Mateo, L. S. ., & Tonin, J. M. da F. . (2022). Percepções discentes sobre a influência de jogos educacionais na realização e motivação, um estudo baseado na Teoria do Fluxo . REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte - ISSN 2176-9036, 14(2). https://doi.org/10.21680/2176-9036.2022v14n2ID29394