Luza, B., Falconi, T. G., Toigo, L. A., & Martins, V. A. (2026). Inteligência artificial, mídias sociais e aprendizagem inteligente: efeitos no desempenho acadêmico e bem-estar mental de estudantes de ciências contábeis. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal Do Rio Grande Do Norte - ISSN 2176-9036, 18(2), 419–446. https://doi.org/10.21680/2176-9036.2026v18n2ID41140