PROVENZANO, M.; CHEROBINI, M.; PESSIN, R. L.; MACHADO, D. G.; SOUZA, M. A. de. ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS DOCENTES QUANTO AOS MÉTODOS BASEADOS EM ATIVIDADES. REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL - Universidade Federal do Rio Grande do Norte - ISSN 2176-9036, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 157–174, 2018. DOI: 10.21680/2176-9036.2018v10n2ID12372. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/12372. Acesso em: 27 abr. 2024.