[1]
B. F. O. Gonçalves e G. K. da S. Guilherme, “Uma avaliação das portarias e instruções normativas para o período da pandemia de COVID-19 e suas implicações no ensino remoto de ciências naturais em uma escola estadual do Rio Grande do Norte”, CDE, vol. 2, nº 2, p. 95–104, abr. 2021.