Ferry A da S. Cultura maker & educação inclusiva: produção e validação de uma prancha grafotátil sobre destilação simples para o ensino de química a estudantes cegos. CDE [Internet]. 22º de março de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];5(4). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/35687