Cadernos de Estágio https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio Portal de Periódicos Eletrônicos da UFRN pt-BR Cadernos de Estágio 2763-6488 Uma experiência de estágio com bebês https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/33318 Ariane de Paula Freire da Silva Daniela Amaral Silva Freitas Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-11 2024-09-11 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID33318 Entre arcádios e contemporâneos https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/35027 Isaac Roberto dos Santos Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-11 2024-09-11 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID35027 Estágio Supervisionado: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/36537 Maria Aparecida Barbosa de Sousa Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-11 2024-09-11 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID36537 Parada obrigatória da leitura: o estágio supervisionado, as práticas de leitura e a formação docente https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/36795 Celiane Costa da Silva Roberta Ceres Antunes Medeiros de Oliveira Elaine Cristine Silva de Medeiros Paulo Ivo Silva de Medeiros Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-10-08 2024-10-08 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID36795 Desafios de uma educação precarizada https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/36861 Maria Iris Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-11 2024-09-11 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID36861 O ensino por investigação em uma sequência didática sobre Gravitação e Leis de Kepler https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37343 Julia Medeiros Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-25 2024-09-25 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID37343 O Estágio Supervisionado no Ensino Médio Profissionalizante https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37548 Helen Agustina Velasco Acosta Marina Luísa Martins Pires Couto Thais Vitória Dala Costa Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-10-23 2024-10-23 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID37548 Uma jornada de descobertas: a transformação através do estágio em sociologia https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37599 <p>O relato de experiência aborda o estágio supervisionado em Sociologia, realizado como parte da Segunda Licenciatura, que proporcionou uma profunda imersão no contexto social de uma escola pública em um bairro de vulnerabilidade social. Destaca-se a importância da Sociologia na formação crítica dos alunos, ressaltando como a disciplina pode transformar vidas ao permitir que estudantes reflitam sobre suas próprias realidades.</p> <p>Ao longo do estágio, observei as dificuldades enfrentadas pelos alunos, incluindo pobreza e exclusão social, e o desafio de engajar os estudantes em temas complexos da disciplina. Apesar da limitação de tempo e recursos, as aulas promoveram discussões significativas, revelando o impacto transformador da Sociologia na vida dos jovens.</p> <p>A experiência também trouxe reflexões sobre o papel do professor, que vai além de ensinar conteúdo, inspirando e motivando os alunos a serem protagonistas de suas histórias. O estágio reafirmou meu compromisso com a docência, ressaltando a importância da empatia, sensibilidade e vontade de contribuir para uma sociedade mais justa.</p> PRISCILA MARIA SILVA OLIVEIRA Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-12-02 2024-12-02 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID37599 O Estágio Supervisionado obrigatório: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37833 Larissa Brilhante Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-10-23 2024-10-23 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID37833 O Estágio Supervisionado na formação de professores durante a greve: https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/37889 Carlos Mikael Custódio da Silva Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-10-23 2024-10-23 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID37889 A educação em tempos de transição https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/33994 <p>No limiar de um mundo por nascer,</p> <p>A educação, vigorosa e inquieta,</p> <p>Tece seu canto, não se acomoda ao crepúsculo,</p> <p>Mas acende a alvorada da certeza incerta.</p> <p>Em tempos de transição, trama-se a história,</p> <p>O velho cede espaço ao novo porvir,</p> <p>E a educação, o mestre da trajetória,</p> <p>Guiando mentes, faz o futuro existir.</p> <p>Oh, tempo de incertezas e desafios!</p> <p>Caminhamos por sendas não trilhadas,</p> <p>Mas a educação, farol em nosso fio,</p> <p>Nos guia com saberes bem alinhavados.</p> <p>Despede-se o ontem com nostalgia,</p> <p>Mas o amanhã, promissor e audaz,</p> <p>Surge no olhar da educação, magia,</p> <p>Que transforma o mundo em um sonho capaz.</p> <p>A sala de aula, um palco de ensinamento,</p> <p>Onde se encena a epopeia do saber,</p> <p>E a educação, com amor e alimento,</p> <p>Alça voos de sonhos por viver.</p> <p>A transição é ponte, não é abismo,</p> <p>É elo entre o que foi e o que virá,</p> <p>E a educação, firme em seu lirismo,</p> <p>Nos conduz à luz da nova era, já.</p> <p>Assim, oh, educadores, bravos guerreiros,</p> <p>Construtores do porvir que nos espera,</p> <p>Levem consigo o facho dos pioneiros,</p> <p>E iluminem o mundo com sua utopia.</p> <p>A educação, bússola em nossas mãos,</p> <p>Nos aponta o caminho da verdade,</p> <p>E em tempos de transição, em corações,</p> <p>É o farol que nos guia com claridade.</p> Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-12-02 2024-12-02 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID33994 Aos futuros pedagogos em formação: sim, a gestão democrática é possível! https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/34590 <p><span style="font-weight: 400;">O texto destaca a experiência de estagiários de pedagogia em escolas públicas federais, ressaltando a gestão democrática e participativa. Observou-se o papel do coordenador pedagógico, destacando a importância do diálogo, participação da comunidade escolar e revisões pedagógicas. O estágio é descrito como um processo de descobertas, desconstruções e construção do conhecimento coletivo. O texto conclui incentivando futuros educadores a encararem dúvidas e questionamentos como parte essencial da formação em pedagogia. </span></p> Clarisse Elizabeth de Sena Liberato Rafaela Paiva das Chagas Bianca Regina Gomes Furtado Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-09-11 2024-09-11 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID34590 Inclusão educacional e respeito às diversidades https://periodicos.ufrn.br/cadernosestagio/article/view/35243 Micaele Honório Copyright (c) 2024 Cadernos de Estágio https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2024-10-08 2024-10-08 6 2 10.21680/2763-6488.2024v6n2ID35243