Tibúrcio, N. M. da S., & Fonseca, G. F. . (2021). A relação teoria e prática no ensino de psicologia educacional na UFRN: experiências de uma monitoria. Revista De Casos E Consultoria, 12(1), e24516. Recuperado de https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/24516