TIBÚRCIO, N. M. da S.; FONSECA, G. F. . A relação teoria e prática no ensino de psicologia educacional na UFRN: experiências de uma monitoria. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 12, n. 1, p. e24516, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/24516. Acesso em: 22 nov. 2024.