CARNEIRO SANTOS, Rosivânia et al. O papel da família durante o processo de inclusão escolar de crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista. Revista de Casos e Consultoria, [S. l.], v. 13, n. 1, p. E30413, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/30413. Acesso em: 6 dez. 2025.