[1]
J. da C. . Silva e G. B. . Vieira, “DO SIGNIFICADO DA LEITURA A LEITURA SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRUZÊTA/RN”, RCC, vol. 2, nº 2, p. e222, abr. 2011.