[1]
J. da C. . Silva y G. B. . Vieira, «DO SIGNIFICADO DA LEITURA A LEITURA SIGNIFICATIVA: UM ESTUDO SOBRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CRUZÊTA/RN», RCC, vol. 2, n.º 2, p. e222, abr. 2011.