Silva KSI da, Barreto M da A. Educação em Doses Controladas: A Medicalização da Educação e o Trabalho Docente sob a Perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. RCC [Internet]. 17º de outubro de 2025 [citado 6º de dezembro de 2025];16(1):e40133. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/casoseconsultoria/article/view/40133