Fortes de Almeida, Patrícia, Brasil
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v. 17, n. 2 (2016): Dossiê Ciências Sociais, Ensino e Sociedade - Dossiê
A ESCOLA E O CURRÍCULO PARA FORMAR “GUERREIROS(AS)” PANKARÁ: prática docente e sentidos emergentes
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ISSN: 1982-5560
Revista Cronos
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Palavras-chave
Ciencia. Conflictos medioambientales. Participación ciudadana.
Democracia. Partidos políticos. Participação.
Gestão de sítios históricos. Conservação urbana. Políticas públicas.
Governança democrática, Poder Local, Participação cidadã, cultura política.
OPAS. Juan César García. Formação em Medicina Social.
Políticas públicas. Classifcações de políticas. Estudos no Brasil.
Responsabilidade social empresarial. Clusters. Ações sociais integradas.
secularização da política ética pública e privada método empírico-comparativo cidadania ativa