@article{Morosini_Corte_2018, title={Teses e realidades no contexto da internacionalização da educação superior no Brasil}, volume={56}, url={https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/14000}, DOI={10.21680/1981-1802.2018v56n47ID14000}, abstractNote={<p>O artigo analisa a internacionalização da educação superior no Brasil, visando estabelecer inter-relações com o contexto da produção do conhecimento e contextos emergentes. Utilizaram-se os princípios de estado de conhecimento para delinear as principais tendências da internacionalização, a partir do que sinalizam teses e dissertações disponíveis no banco de dados do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Nos trabalhos analisados, encontraram-se: os principais elementos que constituem a internacionalização da educação superior na perspectiva da expansão são: a formação de redes de pesquisa, cooperação internacional, mobilidade acadêmica e estratégias institucionais; a internacionalização da educação superior está intimamente relacionada ao fenômeno globalização; a mobilidade acadêmica contribui para o reconhecimento e a compreensão de elementos interculturais, fluxos migratórios e canais de comunicação e produção conjunta e qualificada entre países; no global sul, há forte concepção de integração regional e no global norte há priorização da internacionalização com fins econômicos.</p>}, number={47}, journal={Revista Educação em Questão}, author={Morosini, Marilia Costa and Corte, Marilene Gabriel Dalla}, year={2018}, month={abr.}, pages={97–120} }