@article{dos Reis_2019, title={Experiências juvenis de individuação:: Socialização familiar e escolar em narrativas biográficas}, volume={57}, url={https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/17428}, DOI={10.21680/1981-1802.2019v57n53ID17428}, abstractNote={<p>O artigo analisa as experiências socializadoras escolares e familiares de dois jovens adultos que atualmente estão fora da escola. A produção é fruto de uma pesquisa etnográfica com a realização de entrevistas biográficas com jovens moradores/as de uma região periférica da cidade de Belo Horizonte. Através de uma postura metodológica da sociologia dos indivíduos são apresentadas as experiências familiares e escolares de dois sujeitos, um jovem branco e uma jovem negra. As histórias de vida são analisadas através de duas dimensões, necessariamente imbricadas: os processos socializadores e os modos de individuação. As narrativas sublinharam aspectos comuns e singulares das construções identitárias dos indivíduos, atravessadas pela interseccionalidade de gênero e raça, a partir de suas experiências familiares e escolares. O texto busca revelar a importância da compreensão da socialização escolar e familiar, do ponto de vista juvenil, através das singulares escritas da vida.</p>}, number={53}, journal={Revista Educação em Questão}, author={dos Reis, Juliana Batista}, year={2019}, month={ago.} }