@article{Fontenele Girardi_Cabral Neto_2021, title={Eleição para diretor no município de Natal: trajetória e repercussão na gestão democrática}, volume={59}, url={https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/26722}, DOI={10.21680/1981-1802.2021v59n61ID26722}, abstractNote={<p>Este artigo desenvolve reflexões circunstanciadas sobre o processo de eleição direta para dirigente escolar nas unidades de ensino da rede municipal de Natal, capital do Estado do Rio Grande do Norte, destacando como esse mecanismo contribui para o aprimoramento da gestão democrática. Como <em>corpus</em> empírico, foram utilizadas informações sistematizadas a partir de 7 (sete) entrevistas realizadas com os sujeitos históricos envolvidos nessa empreitada, cujo fulcro foram as conquistas obtidas e os limites desse processo. Conclui-se que, embora eivado por limites e contradições, o processo de escolha de dirigentes escolares contribuiu para a edificação, no cotidiano escolar, de uma certa prática democrática que foi sendo reforçada com a criação dos conselhos escolares e com a elaboração do projeto político-pedagógico.</p>}, number={61}, journal={Revista Educação em Questão}, author={Fontenele Girardi, Fabíola and Cabral Neto, Antônio}, year={2021}, month={nov.} }