TY - JOUR AU - de Sousa, Cristiane Lopes AU - Araujo, Ronaldo Marcos de Lima PY - 2021/02/10 Y2 - 2024/03/28 TI - A Fundação Victor Civita e a rede de entidades públicas e privadas na educação JF - Revista Educação em Questão JA - Revistaeduquestão VL - 59 IS - 59 SE - Artigos DO - 10.21680/1981-1802.2021v59n59ID23300 UR - https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/23300 SP - AB - <p>Neste artigo, realiza-se um estudo sobre a articulação de diversas entidades privadas e públicas com a Fundação Victor Civita, que são expressas através da análise dos Editoriais de Estudos &amp; Pesquisas Educacionais. Objetiva-se analisar a relação existente entre as entidades privadas e a Fundação Victor Civita no âmbito educacional. Utiliza-se os fundamentos do materialismo histórico dialético, segundo Kosik (1976) e Kopnin (1993). Defende-se a tese da existência de uma rede de entidades privadas que se articulam à Fundação Victor Civita por intermédio dos editoriais de pesquisa, a fim de viabilizar estudos que ratificam o conteúdo do projeto orgânico de dominação da elite brasileira, o qual visa à manutenção das desigualdades existentes. Constatou-se, mediante as análises das tensões e contradições, que a Fundação Victor Civita, em articulação com uma rede composta, principalmente, por entidades privadas ? além de universidades, grupos de pesquisa e secretarias de educação municipais e estaduais ? que atuam na educação com o objetivo de fortalecer o projeto privatista de educação e agudizar as desigualdades.</p> ER -