TY - JOUR AU - Vergaine, Teresa PY - 2001/06/15 Y2 - 2024/03/29 TI - A propósito de conhecimento, símbolos e culturas: "O livro das mutações" e o seu suporte numérico-geométrico JF - Revista Educação em Questão JA - Revistaeduquestão VL - 13 IS - 3 SE - Artigos DO - UR - https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8954 SP - 127-140 AB - <p>Este artigo apresenta uma análise do Livro das Mutações como sintetizador da poesia e da poiesis, da interação entre a vida e a cognição, destacando aspectos importantes para uma semioticidade do conhecimento através da valorização da experiência cognitiva. Neste sentido o conhecimento é um acto de interpretação, anulando a distância entre o sujeito que observa e o objeto observado.</p><p> </p><p> </p> ER -