SOARES, S. S.; GUIMARÃES , S. . Docência Universitária: trajetórias de professores formadores iniciantes em cursos de licenciatura. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 58, n. 57, 2020. DOI: 10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21023. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/21023. Acesso em: 24 nov. 2024.