BATISTA, B. N. O estágio docente como uma comunidade de prática crítica-experimental. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 59, n. 60, 2021. DOI: 10.21680/1981-1802.2021v59n60ID24237. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/24237. Acesso em: 21 nov. 2024.