ALVES, V. M.; ESPINDOLA, I. C. P.; BIANCHETTI, L. A relação orinetador-orientando na Pós-graduação stricto sensu no Brasil: a autonomia dos discentes em discussão. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 43, n. 29, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4071. Acesso em: 22 dez. 2024.