BERGIER, B.; XYPAS, C. Por uma sociologia do improvável: percursos atípicos e sucessos inesperados de jovens na escola francesa. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 47, n. 33, 2013. DOI: 10.21680/1981-1802.2013v47n33ID5133. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/5133. Acesso em: 30 jun. 2024.