SANTOS, W. A. C.; MERCADO, L. P. L. Práticas colaborativas com TDIC: inovação curricular em vivências no estágio de docência. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 62, n. 71, 2024. DOI: 10.21680/1981-1802.2024v62n71ID35586. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/35586. Acesso em: 21 nov. 2024.