VERGAINE, Teresa. A propósito de conhecimento, símbolos e culturas: "O livro das mutações" e o seu suporte numérico-geométrico. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 127–140, 2001. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8954. Acesso em: 14 abr. 2026.