SOARES, I. M.; BRENNAND, E. G. de G. Inteligências múltiplas e autoria docente na produção de audiovisuais interativos. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 55, n. 43, p. 88–114, 2017. DOI: 10.21680/1981-1802.2017v55n43ID11806. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/11806. Acesso em: 22 jul. 2024.