ESPEJO, J. C. Tarefas pendentes em matéria de inclusão educativa:: percepção dos acadêmicos da Universidade Católica do Maule – Chile. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 54, n. 41, p. 33–60, 2016. DOI: 10.21680/1981-1802.2016v54n41ID10157. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/10157. Acesso em: 13 jul. 2024.