BONETI, R. V. de F. A escola como lugar de integração (ou segregação?) das crianças portadoras de deficiência intelectual. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 112–127, 1996. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/10622. Acesso em: 2 maio. 2024.