COSTA, F. de S. Quadrinhos, leitura e discurso da interdição em espaços oficiais de educação. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 57, n. 53, 2019. DOI: 10.21680/1981-1802.2019v57n53ID17033. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/17033. Acesso em: 3 maio. 2024.