FELDKERCHER, N.; PINTO, M. das G. G. O estágio na formação de professores presencial e a distância: a experiência do curso de matemática da UFPEL. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 44, n. 30, 2012. DOI: 10.21680/1981-1802.2012v44n30ID4084. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4084. Acesso em: 3 maio. 2024.