BARBOSA, T. M. N.; PASSEGGI, M. da C. Escritura feminina e mulher escrita: interfaces da formação autobiográfica docente. Revista Educação em Questão, [S. l.], v. 25, n. 11, p. 80–101, 2006. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8288. Acesso em: 29 mar. 2024.