Dantas, D. de C. L. e Martins, L. de A. R. (2009) “Os limites para a inclusão de pessoas com deficiência intelectual na escola regular: entre o que falam as mães e o que falam as professoras”, Revista Educação em Questão, 34(20). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/3946 (Acessado: 21 novembro 2024).