Brito, M. C., Deliberato, D. e Carrara, K. (2012) “Relações entre o perfil comunicativo de crianças com síndrome de Asperger e estratégias de professores”, Revista Educação em Questão, 42(28). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/4062 (Acessado: 21 novembro 2024).