Bianchini, L. G. B., Oliveira, F. N. de e Vasconcelos, M. S. (2014) “Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola”, Revista Educação em Questão, 48(34), p. 141–164. doi: 10.21680/1981-1802.2014v48n34ID5733.