González, F. E. (2005) “Uso del enfoque pentadimensional en el análisis interno de productos escritos de investigación”, Revista Educação em Questão, 23(9), p. 7–15. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8339 (Acessado: 1 maio 2024).