Vergaine, T. (2001) “A propósito de conhecimento, símbolos e culturas: ‘O livro das mutações’ e o seu suporte numérico-geométrico”, Revista Educação em Questão, 13(3), p. 127–140. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/8954 (Acessado: 28 março 2024).