de Souza Matos, Maria Almerinda, e Natália dos Santos Chaves. “Inclusão Escolar Versus O Peso Do diagnóstico No Entendimento Das diferenças”. Revista Educação Em Questão, vol. 58, nº 57, setembro de 2020, doi:10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21442.