Mangini, F. N. da R., e L. Bianchetti. “Três Perspectivas De análise Dos Saberes: Multidisciplinaridade E Interdisciplinaridade”. Revista Educação Em Questão, vol. 50, nº 36, dezembro de 2014, p. 73-98, doi:10.21680/1981-1802.2014v50n36ID7078.