Pellisson, S., e E. Boruchovitch. “As estratégias De regulação Emocional De Estudantes De Licenciatura: Relações Com variáveis demográficas E De Vida Acadêmica”. Revista Educação Em Questão, vol. 62, nº 73, outubro de 2024, doi:10.21680/1981-1802.2024v62n73ID36552.