Bonfim, T. C., e V. R. . de Oliveira Martins. “Interpretação Educacional E As políticas Inclusivas E bilíngues: Contra-ações Educativas de/Com Surdos”. Revista Educação Em Questão, vol. 59, nº 61, setembro de 2021, doi:10.21680/1981-1802.2021v59n61ID25905.