Mangini FN da R, Bianchetti L. Três perspectivas de análise dos saberes: multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. Revistaeduquestão [Internet]. 15º de dezembro de 2014 [citado 23º de novembro de 2024];50(36):73-98. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/7078