Boneti RV de F. A escola como lugar de integração (ou segregação?) das crianças portadoras de deficiência intelectual. Revistaeduquestão [Internet]. 15º de junho de 1996 [citado 3º de maio de 2024];6(1):112-27. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/10622