1.
Hardt LS. Perspectivas Pedagógicas em Nietzsche: diálogo, agonismo e o cultivo de si. . Revistaeduquestão [Internet]. 7º de fevereiro de 2020 [citado 24º de abril de 2024];58(55). Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/19042