Gomes, L., e C. A. Noronha. “PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: : ORIENTAÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Revista Educação E Infâncias, vol. 1, nº 1, março de 2022, https://periodicos.ufrn.br/educacaoinfancia/article/view/21048.