YERMALAYEVA FRANCO, V. Escola indígena Kiriri: projeto padronizado do MEC e a identidade do povo. Equatorial – Revista do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 98–117, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/article/view/14997. Acesso em: 28 abr. 2024.