Ribeiro, T. “Identidade Docente E prática Profissional: Experimentações autoetnográficas Em Um Pré-Vestibular Popular”. Equatorial – Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Antropologia Social, vol. 8, nº 15, agosto de 2021, p. 1-20, doi:10.21680/2446-5674.2021v8n15ID23582.