Costa Tavares, M.C. 2025. POR QUE PENSAR A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES E HISTÓRIA PÚBLICA?. Espacialidades Journal. 1, 1 (Sep. 2025), 140–154. DOI:https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41557.